Сергей Сергеевич Степанов

Биография

Сергей Сергеевич Степанов — психолог, доцент Московского психолого-педагогического института, старший научный сотрудник Межведомственного центра социальных исследований и инноваций.

В 1981 окончил факультет психологии МГУ. Работал на кафедре педагогики и педагогической психологии.
13 лет посвятил книгоизданию. С 1984-97 г. работал научным редактором издательства «Большая Российская Энциклопедия». В это же время занимался переводами книг А.Маслоу, К.Роджерса, Ф.Зимбардо и других известных психологов с английского языка. Свою первую книгу выпустил в 1994 г. К 2003 г. вышло уже более двадцати книг, общим тиражом свыше полумиллиона экземпляров.
С 1999 г. заведует отделом теории и истории психологии в еженедельнике «Школьный психолог».
В МГППУ работает с 1999 г., с 2002 г. доцент кафедры педагогической психологии.
Написал ряд научно-популярных книг, в том числе: «Очерки житейской психологии», «Психологические подсказки на каждый день», «Сценарий вашей судьбы», «Законы психологии», «Спросите у психолога», «Слагаемые карьеры», «Нормальные проблемы нормального ребенка» и др.

Еженедельно публикует свои материалы в газете «Школьный психолог».

C 2009 года, главный редактор журнала Наша психология.

Публикации
Диагностика интеллекта методом рисуночного теста. – М.: Магистр, 1994; 6-е изд., дополненное – М.: Сфера, 2004. – 96 с.
Дефектология: Словарь-справочник. – М.: Новая школа, 1996; 2-е изд., дополненное – М.: Сфера (в печати)
Как помочь себе и другу выйти из кризиса. (Рабочая тетрадь для учащихся). – М.: Академический проект, 2001.
Психология в лицах. – М.: ЭКСМО, 2001.
Учимся владеть собой. (Рабочая тетрадь для учащихся) – М.: Академический проект, 2001.
Век психологии: Имена и судьбы. – М.: ЭКСМО, 2002.
Нормальные проблемы нормального ребенка. – М.: Генезис, 2002.
Популярная психологическая энциклопедия. – М.: ЭКСМО, 2003; 2-е изд., дополненное – М.: ЭКСМО, 2005.
Азбука детской психологии. – М.: Сфера, 2004.
Живая психология. Уроки классических экспериментов. – М.: ПЕР СЭ, 2004.
Психологический словарь для педагогов и родителей. – М.: Сфера (в печати)
Рисунок человеческой фигуры в психодиагностике. – М.: Сфера (в печати)
Между нами, психологами. - М.: Генезис, 2003. — 176 с: илл.- (Психология для жизни.).

переводы:

Зимбардо Ф. Застенчивость. – М.: Педагогика, 1991.
Экман П. Почему дети лгут. – М.: Педагогика-Пресс, 1993.
Харрис Т. Я – о’кей, ты – о’кей. – М.: Смысл, 1997. – 2-е изд.: М.: Академический проект, 2004.
Роджерс К., Фрейберг Д. Свобода учиться. – М.: Смысл, 2002. – Гл. 4-10.
Постл Д. Гимназиум для ума. – М.: Эксмо, 2003.
Маслоу А. К психологии бытия. – М.: Смысл (в печати)
Харре Р. Психология имени // Педология. Новый век. – 2000, № 3.
Брунер Дж. Торжество разнообразия: Пиаже и Выготский // Вопросы психологии. – 2001, № 4.
Майерс Д. По эту сторону благополучия // Психология. Новый век. – 2004, № 1.

Преподаватели Википедия




Сортировать по: Показывать:
Вне серий
Вне серий

Переводчик

Вне серий


RSS

evengerova про Степанов: Мифы и тупики поп-психологии (Психология) 11 10
Написано немного пристрастно и в слишком "популярном" стиле. Тем не менее книга хороша тем, что автор развенчивает мифы "бескорыстно", то есть не для того, чтобы навязать вместо них свои собственные.
Здравый смысл очень полезен, когда имеешь дело с психологией, которую и наукой-то можно назвать с некоторой натяжкой, поскольку эксперименты для подтверждения теорий и гипотез зачастую субьективны и плохо воспроизводимы.

X